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Die Ausbildung im klassisch-akademischen Tanz erfordert bereits in den Kinderklassen feste Strukturen, wobei das aufbauende Lernen im Vordergrund steht. Diese Ausbildung bildet die Grundlage für jede Form des Bühnentanzes und ist somit das Hauptfach unserer Ausbildungsstrategie.
Die Ballettschule Swoboda arbeitet seit ihrer Gründung nach den Prinzipien der russischen Schule.
Für unsere Schülerinnen und Schüler passen wir das Lehrprogramm an den einmal wöchentlich stattfindenden Unterricht an und berücksichtigen dabei die unterschiedlichen Möglichkeiten der einzelnen Kinder im Amateurbereich.
Ziel unserer Schule ist es, durch eine professionelle Unterrichtsstruktur die künstlerische Entwicklung zu fördern. Gleichzeitig möchten wir das Verständnis dafür wecken, dass Anstrengung und Disziplin zum Erfolg führen. Diese Haltung unterstützt die künstlerische Entwicklung – besonders in jungen Jahren – und bildet die Grundlage für die Freude am Tanz, die wir vermitteln möchten.
Der Unterricht im Klassisch-Akademischen Tanz fordert auch bei den Kinderklassen schon feste Strukturen, das aufbauende Lernen rückt in den Vordergrund. Diese Ausbildung ist die Grundlage für jede Form des Bühnentanzes und somit Hauptfach unserer Ausbildungsstrategie.
Die Ballettschule Swoboda arbeitet seit ihrer Gründung nach den Prinzipien der russischen Schule.
Die Lehrpläne der Russischen Schule (G.I.T.I.S.) zur Berufsausbildung sind für eine achtjährige Vollausbildung mit täglichem Unterricht und ausgewählten Schülern konzipiert. Für unsere Schüler passen wir das Lehrprogramm an den einmal wöchentlichen Unterricht an und nehmen Rücksicht auf die unterschiedlichen Möglichkeiten der einzelnen Kinder im Amateurbereich.
Als Zielsetzung dieser Schule gilt es durch professionelle Unterrichtsstruktur die künstlerische Arbeit zu fördern. Das Verständnis zu wecken, dass Anstrengung und Disziplin zum Erfolg führen. Diese Einstellung fördert die künstlerische Haltung auch und gerade in jungen Jahren. Sie ist Grundlage für die Freude am Tanz die wir vermitteln.